ชื่อสถานศึกษา

วิทยาลัยสารพัดช่างฉะเชิงเทรา

ที่อยู่

50/4  หมู่ที่  1  ถนนเลี่ยงเมือง  ตำบลบางตีนเป็ด  อำเภอ เมือง  จังหวัดฉะเชิงเทรา   รหัสไปรษณีย์  24000    

หมายเลขโทรศัพท์  038 – 981214    หมายเลขโทรสาร  038 – 981210

ปรัชญา

“ทักษะเยี่ยม  เปี่ยมคุณธรรม  ล้ำเลิศปัญญา  ใช้เวลาสร้างงานอาชีพ”

วิสัยทัศน์

วิทยาลัยสารพัดช่างฉะเชิงเทรา  เป็นองค์กรแห่งการเรียนรู้ตลอดชีวิต    มุ่งพัฒนากำลังคนด้านวิชาชีพให้มีคุณภาพได้มาตรฐาน  ตามความต้องการของตลาดแรงงาน  และการประกอบอาชีพอิสระได้อย่างมีความสุข  ภายใต้คุณธรรมนำความรู้สู่หลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง

พันธกิจ

1.  การบริหารเชิงรุกตามยุทธศาสตร์และนโยบาย

2.  การให้บริการสังคมด้านวิชาชีพอย่างมีคุณภาพ

3.  การจัดการเรียนรู้ตลอดชีวิตให้ผู้เรียนเป็นคนดี  มีความรู้                      มีทักษะอาชีพ

4.  การพัฒนาองค์กรให้มีประสิทธิภาพ

5.  การเป็นหุ้นส่วนกับองค์กรภายนอก

เป้าหมาย

1.ด้านการพัฒนาผู้เรียนและสำเร็จการศึกษาวิชาชีพ

2.ด้านการพัฒนาหลักสูตรและการจัดการเรียนการสอน

3.ด้านกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน

4.ด้านการบริการวิชาชีพสู่สังคม

5.ด้านการพัฒนานวัตกรรมและการวิจัย

6.ด้านภาวะผู้นำและการจัดการ

7.ด้านการฝึกอบรมอาชีพ

8.ด้านการเทียบโอนประสบการณ์การเรียนรู้

อัตลักษณ์ของของผู้เรียน

ผู้เรียน ชุมชนและตัวแทนองค์กรภายนอกมีส่วนร่วมในการกำหนดแผนปฎิบัติงานโดยมีการระบุเป้าหมายและกลยุทธ์ที่สอดคล้องกับ ปรัชญา ปณิธาน และพันธกิจ การดำเนินงานของสถานศึกษา โดยได้รับการเห็นชอบจากคณะกรรมการวิทยาลัยฯ สถานศึกษามีการสร้างระบบการ  มีส่วนร่วมของผู้เรียนทั้งภายในและภายนอกสถานศึกษาโดยที่จัดให้มีการเรียนการสอนที่หลากหลายตรงกับความต้องการของผู้เรียน จนก่อให้เกิดความพึงพอใจของประชาคมในสถานศึกษาอยู่ในระดับดี       ทำให้ผลการพัฒนาอัตลักษณ์ของผู้เรียนเป็นไปตามเป้าหมายตามปรัชญา ปณิธาน พันธกิจ และวัตถุประสงค์ของการจัดตั้งสถานศึกษา

เอกลักษณ์ของสถานศึกษา

ผู้บริหาร ครู บุคลากร ชุมชนและตัวแทนองค์กรภายนอกมีส่วนร่วมในการกำหนดจุดเน้น จุดเด่น รวมทั้งแผนปฎิบัติงานโดยมีการระบุเป้าหมายและกลยุทธ์ที่สอดคล้องกับ ปรัชญา ปณิธาน และพันธกิจการดำเนินงานของสถานศึกษา โดยได้รับการเห็นชอบจากคณะกรรมการวิทยาลัย สถานศึกษามีการสร้างระบบการมีส่วนร่วมของผู้เรียน และบุคลากรในการปฎิบัติตามแผนกลยุทธ์ จนก่อให้เกิดความพึงพอใจของประชาคมในสถานศึกษาอยู่ในระดับดี ทำให้ผลการพัฒนาเอกลักษณ์ของสถานศึกษาเป็นไปตามเป้าหมาย และองค์กรภายนอกยอมรับในเอกลักษณ์ของสถานศึกษา